武漢市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育中心（以下簡稱“農(nóng)教中心”）是湖北省唯一一所農(nóng)業(yè)類中職學(xué)校。近年來，該校以涉農(nóng)專業(yè)為特色、以培育涉農(nóng)人才為己任，在鄉(xiāng)村振興的社會(huì)實(shí)踐中逐步形成“培智+獻(xiàn)策+搭橋+傳技+賦能”五步法，精準(zhǔn)培育鄉(xiāng)村人才。
培智育才 增強(qiáng)生產(chǎn)動(dòng)能
鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。農(nóng)教中心的本職，就是為鄉(xiāng)村振興培智育才，這也是“五步法”的第一步。人才從哪里來？農(nóng)教中心從擴(kuò)源和挖潛兩方面入手，擴(kuò)源即通過做好中職教育，為鄉(xiāng)村振興持續(xù)提供各類基礎(chǔ)人才和接班人；挖潛即為鄉(xiāng)土專家、新農(nóng)人及基層一線農(nóng)業(yè)工作者提供各類知識培訓(xùn)。
武漢市黃陂區(qū)永旺農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社的陶哲就是在培訓(xùn)中“挖”到的“寶藏”。三月伊始，在武漢市黃陂區(qū)六指街胡港灣村的500畝核心高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田里，無人駕駛拖拉機(jī)正在翻地作業(yè)，植保無人機(jī)在后方跟隨著噴施底肥�！半m然還不到農(nóng)忙，但農(nóng)事是個(gè)細(xì)密活兒，越早越有奔頭�！碧照苓叢倏赝侠瓩C(jī)邊說，“趁現(xiàn)在把稻田整體翻耕一次，讓藏在土壤里的病蟲害被早春低溫殺滅，能讓育出來的秧苗又齊又壯�！�
陶哲是一名“90后”新農(nóng)人，也是武漢市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育中心主辦的2023年湖北農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)字技術(shù)高級研修班中年齡最小的學(xué)員。通過對農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他已成為一名熟練的農(nóng)機(jī)無人駕駛“操盤手”，一天能控制十幾臺拖拉機(jī)同時(shí)作業(yè)，耕種上千畝水稻田，既解決了合作社用工難、用工貴的難題，又提高了工作效率，保證不誤農(nóng)時(shí)。
為了培育好農(nóng)業(yè)人才，農(nóng)教中心結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置，組建由專業(yè)帶頭人和“土專家”代表組成的技能培訓(xùn)服務(wù)隊(duì)伍，通過學(xué)員微信群、視頻溝通、實(shí)地指導(dǎo)等方式，做好培訓(xùn)后期的跟蹤指導(dǎo)工作。此外，農(nóng)教中心創(chuàng)新培訓(xùn)模式，打造多樣課堂，以培訓(xùn)基地為固定課堂、實(shí)訓(xùn)基地為“田間課堂”、新媒體媒介為線上課堂、送教下鄉(xiāng)為流動(dòng)課堂，以全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村中心工作為培訓(xùn)切入點(diǎn)，創(chuàng)新開展農(nóng)業(yè)培訓(xùn)。2023年，農(nóng)教中心共舉辦各項(xiàng)培訓(xùn)38期，培訓(xùn)人數(shù)2200人。
獻(xiàn)策搭橋 帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)興旺
在武漢市新洲區(qū)舊街街石堤河村家庭農(nóng)場，一位身著迷彩服、頭頂大草帽、手持鏟子的男人正精心給池塘里的魚兒做“營養(yǎng)午餐”。他叫曾向朋，是武漢首批鄉(xiāng)村人才職稱評定中最年輕的高級職稱者。從事養(yǎng)殖10余年來，他的家庭農(nóng)場已成為專業(yè)從事以特色淡水魚養(yǎng)殖為主及配套養(yǎng)殖黑山羊的生態(tài)養(yǎng)殖場。
從退伍軍人到“高級農(nóng)民”，曾向朋的成長與不間斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)脫不開關(guān)系，他曾參加過農(nóng)教中心舉辦的2015年武漢市新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和2023年湖北省農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)字化高級研修班。經(jīng)過學(xué)習(xí)，他在自己的魚塘中應(yīng)用了淡水魚智能養(yǎng)殖模式，不斷探索農(nóng)村電商、智慧農(nóng)業(yè)、大數(shù)據(jù)治理等應(yīng)用場景，拓展管理數(shù)字思維�！按蜷_手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)，我就能看到魚池各種機(jī)器的運(yùn)行情況，也能清楚了解黑山羊的吃草進(jìn)度�！痹蚺蠼榻B，他的魚塘還裝有智能水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)，可以隨時(shí)精準(zhǔn)掌握水質(zhì)情況。
新農(nóng)人曾向朋滿懷喜悅地抱著自己養(yǎng)殖的黑山羊羔。 周小平 攝
“我就是通過不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐才獲得了現(xiàn)在的成績，所以非常樂意幫助其他農(nóng)戶少走彎路，一同致富�！痹蚺笳f。如今，他已建立起“家庭農(nóng)場+農(nóng)戶合作”的運(yùn)營模式，帶動(dòng)小農(nóng)戶發(fā)展特種水產(chǎn)品和黑山羊養(yǎng)殖與銷售，周邊50余戶農(nóng)民紛紛加入養(yǎng)殖行業(yè)，實(shí)現(xiàn)增收致富。
為了將人才培育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合，農(nóng)教中心緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展開設(shè)課程，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)“策”。除了數(shù)字化、智能化農(nóng)業(yè)，培訓(xùn)還重點(diǎn)突出穩(wěn)糧保供、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、綠色低碳、加拿大一枝黃花防治、都市田園綜合體、智能農(nóng)業(yè)、清廉村居建設(shè)、十年禁漁等特色培訓(xùn)。在產(chǎn)業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)服務(wù)農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，從知識到技術(shù)、從生產(chǎn)到銷售，助推產(chǎn)業(yè)興旺。2023年共完成基地現(xiàn)場培訓(xùn)班16期，服務(wù)農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體15家。
但學(xué)習(xí)是長期的過程，人才培養(yǎng)不能只停留在培訓(xùn)期間。為此，圍繞建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)型社會(huì)、提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活品質(zhì)的總體目標(biāo)，農(nóng)教中心聯(lián)動(dòng)社區(qū)搭“橋”共建，以職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校建設(shè)為抓手，探索建立適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和教育培訓(xùn)模式。2023年，農(nóng)教中心共開展社區(qū)培訓(xùn)14期。
傳技賦能 開拓共富道路
為鄉(xiāng)村振興傳“技”，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是“五步法”的第四步，不僅要為鄉(xiāng)村建設(shè)提供技術(shù)支持，還要為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供渠道。農(nóng)教中心利用互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)優(yōu)勢，探索“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”助力消費(fèi)的模式，變網(wǎng)紅流量為經(jīng)濟(jì)流量，開拓推介本地優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和靚麗環(huán)境的新渠道。通過設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝、幫建網(wǎng)店、設(shè)立電商服務(wù)點(diǎn)、以購代捐等方式，助力鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品走向大市場。
走進(jìn)武漢市黃陂區(qū)李集街駐程崗村明卉源農(nóng)業(yè)生態(tài)園，700畝苗木和高檔蔬菜映入眼簾。直播、配貨、包裝、出庫……時(shí)至傍晚，“90后”新農(nóng)人易心慧還與工人一道在基地里忙碌著，訂單不斷更新，手機(jī)響個(gè)不停。
易心慧是農(nóng)教中心舉辦的2019年全市農(nóng)產(chǎn)品電商技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)員，通過培訓(xùn)，她掌握了新媒體平臺的操作技巧、內(nèi)容創(chuàng)意與策劃、視頻拍攝與編輯等方面的知識，將生態(tài)園“搬”到了直播間里。
“我們現(xiàn)在線上主要銷售兩個(gè)套餐包，一是蔬菜套餐包，有新鮮的薯尖、胡蘿卜、黃瓜、茄子、辣椒等；二是農(nóng)副產(chǎn)品套餐包，包括大米、面條、食用油、米酒、土雞蛋以及蜂蜜等。賣得還不錯(cuò)，一天至少要配送600到700單�！币仔幕郾硎�，電商直播進(jìn)一步拓寬了公司農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，增強(qiáng)了她利用新媒體平臺宣傳家鄉(xiāng)、推廣農(nóng)產(chǎn)品的信心和能力。接下來，易心慧計(jì)劃發(fā)展一批主播，建立直播矩陣，主要以寶媽、退役軍人、殘障人士等群體為切入點(diǎn)，通過電商培訓(xùn)幫助他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)，同時(shí)補(bǔ)充公司的人才資源。
育人的最后一步，是要充分發(fā)揮高素質(zhì)農(nóng)民的帶動(dòng)作用，為鄉(xiāng)村振興賦能。2023年，農(nóng)教中心跟蹤服務(wù)15家新型經(jīng)營主體，服務(wù)社區(qū)教育14場次，打造了一個(gè)個(gè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的農(nóng)業(yè)職教典型案例，通過示范引領(lǐng)作用讓學(xué)員“進(jìn)門來學(xué)習(xí)、出門干事業(yè)”，起到“頭雁領(lǐng)航、雁陣齊飛”的效果，力求做到以點(diǎn)帶面、致富一方。
