在江蘇省淮安市淮安區(qū)有70多位大學(xué)生村官，他們把留守兒童服務(wù)點打造成老百姓自己的“幸福驛站”，用愛心、知識、智慧點亮留守兒童的心靈，讓祖國的小花不再孤單。淮安區(qū)車橋鎮(zhèn)呂舍村大學(xué)生村官王偉偉就是這個群體中的一份子。
“我們這個服務(wù)站，雖不是留守兒童的家，卻能給他們家庭般的溫暖，像一個幸福驛站，身不能久居，卻把心和感動留在生命旅途中的這一站。我不準備考取公務(wù)員或者事業(yè)單位，我喜歡和這些孩子們在一起。”王偉偉經(jīng)常這樣說。
2011年到村任職以來，王偉偉挨家挨戶走訪，當她了解農(nóng)村留守兒童存在的困難后，“母性”的責任感讓她把留守兒童當成自己的孩子一樣。她聯(lián)合鎮(zhèn)里的11名大學(xué)生村官，創(chuàng)辦了學(xué)海留守兒童服務(wù)站，利用晚上和周末的時間，通過各種形式關(guān)心愛護400多個留守兒童。這曾經(jīng)還讓王偉偉的男朋友醋意大發(fā)：“花在留守兒童身上的時間比在我身上還多，還沒結(jié)婚呢，都已經(jīng)兒女成群！”
“由于常年在外打工，一年只能見到孩子一兩次，偶爾打電話回家，孩子不愿與我們交流，成績也上不去，自從孩子到了王老師的服務(wù)站，會心疼父母了，成績也有很大提高，真是感謝王老師了！”在外務(wù)工的張建軍這樣說道。
王偉偉大學(xué)學(xué)的是信息與計算科學(xué)，為了能夠更好地勝任教學(xué)工作，她抽出時間重新學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語乃至兒童心理學(xué)等基礎(chǔ)知識。下班后，村民經(jīng)�？吹剿捶缸詫W(xué)、積極備課，要么加班加點批改作業(yè)。為了加強心理輔導(dǎo)，她建立了350多個留守兒童的檔案庫，詳細記錄留守兒童的性格、愛好、成長點滴。她還收集在外打工家長的聯(lián)系方式，讓留守兒童在雙休日與家長網(wǎng)絡(luò)視頻，平均每周在線通話時間3個多小時，讓孩子們理解支持父母，學(xué)會寬容與感恩。因為服務(wù)站是完全免費的，王偉偉到企業(yè)、到上級主管部門拉贊助、求幫扶，所有的一切都是為了留守兒童。
走進學(xué)海留守兒童服務(wù)站，墻上掛滿了榮譽，“淮安市先進留守兒童之家”、“淮安區(qū)大學(xué)生村官教育實踐基地”、“淮安區(qū)五四紅旗團支部”等等。服務(wù)站現(xiàn)有教師4名，課桌椅60套，愛心圖書800余本，在冊管理和服務(wù)的留守兒童共400多人。
德不孤，必有鄰。在學(xué)海留守兒童服務(wù)站的帶動下，越來越多的大學(xué)生村官投身這項事業(yè)�，F(xiàn)在，由淮安區(qū)大學(xué)生村官創(chuàng)辦的關(guān)愛留守兒童“幸福驛站”共21個，通過開展各種公益活動，關(guān)愛幫扶留守兒童3000多人，獲得了社會各界的大力支持與廣泛贊譽。
