李華（左三）在北京昌平指導(dǎo)麥田診斷。李迎賓攝
在北京農(nóng)學(xué)院教授李華辦公桌后面的墻上，掛著一幅巨大的北京市地圖，不同顏色的記號(hào)密密麻麻，標(biāo)注在郊區(qū)的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和許多村莊上。這些標(biāo)注記錄了李華30年跑過的地方：全市181個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及1100多個(gè)村莊，占到全市村莊總數(shù)的1/4�，F(xiàn)在，他還在跑。
記者早就想跟著李教授跑一趟，探尋他服務(wù)農(nóng)村的軌跡。最近，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
如果一周不下鄉(xiāng)，就覺得缺點(diǎn)什么
4月3日早上7點(diǎn)，記者趕到北京農(nóng)學(xué)院，跟著早就到了辦公室的李華坐上車出發(fā)。
在車上，李華聊起自己下鄉(xiāng)的感受：“我特別喜歡下鄉(xiāng)，現(xiàn)在如果一周不下鄉(xiāng)，就覺得缺點(diǎn)什么。”他不無幽默地把下鄉(xiāng)的好處歸結(jié)為“四養(yǎng)”：一是“養(yǎng)眼”，下鄉(xiāng)能看到青山綠水和各種綠色植物。二是“養(yǎng)鼻”，在鄉(xiāng)下可以呼吸清新的空氣，鼻子也感覺舒服。三是“養(yǎng)耳”，鄉(xiāng)下沒有城市的喧鬧，耳朵也能躲個(gè)清靜。四是“養(yǎng)心”，農(nóng)村是個(gè)大課堂，可以從農(nóng)民朋友和生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)到校園里學(xué)不到的知識(shí)，豐富和完善自己的知識(shí)體系。
兩個(gè)小時(shí)的車程后，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)平谷區(qū)馬昌營鎮(zhèn)前芮營村的北京雙銀養(yǎng)殖場(chǎng)。李華和他的學(xué)生為養(yǎng)殖場(chǎng)制作了一個(gè)網(wǎng)站，已經(jīng)多次征求意見，今天是來演示一下，希望盡快開通網(wǎng)站。趕上養(yǎng)殖場(chǎng)因?yàn)榫�路維修而停電，李華便直接打開隨身攜帶的筆記本電腦進(jìn)行演示，場(chǎng)長看完后不禁鼓起掌來，拉著他的手連聲說“好！”李華悄聲對(duì)記者說：“這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)沒有自己的品牌，也不太注重營銷，他們生產(chǎn)的雞蛋只能低價(jià)賣給別的品牌企業(yè)，我想幫助他們建立自己的品牌。”
緊接著，我們趕往第二站平谷區(qū)西柏店村。到了目的地，車還沒有停穩(wěn)，村支書趙謙就迎上來。趙謙說，李華教授2006年來村里搞新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，至今總共10多次來指導(dǎo)，還曾經(jīng)加班到深夜1點(diǎn)鐘。“我們村人均收入已從2006年的7600元增加到去年的1.8萬元，這應(yīng)該給李華記頭等功。”
李華趕緊擺擺手說：“這是各級(jí)政府支持，也是你們自身努力取得的。”說罷就轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)溫室大棚查看起來。
中午時(shí)分，我們又驅(qū)車趕往密云縣密清園養(yǎng)殖場(chǎng)，李華說，這是一個(gè)醫(yī)生領(lǐng)辦的養(yǎng)殖場(chǎng)，他把醫(yī)學(xué)的概念引入蛋雞養(yǎng)殖領(lǐng)域，生產(chǎn)出營養(yǎng)價(jià)值較高的雞蛋，很受歡迎。一下車，李華就直奔包裝車間查看，接著又趟過消毒池，換上白大褂，鉆進(jìn)雞舍指導(dǎo)。
下午3點(diǎn)，李華準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)校的辦公室處理手頭文件。幾位老師和學(xué)生陸續(xù)來請(qǐng)他在有關(guān)報(bào)告上簽字。“現(xiàn)在交通條件好了，一天能去好幾個(gè)地方。要是在30年前，坐長途車，一天最多跑一個(gè)地方還緊緊張張。”
忙碌而充實(shí)的一天，李華做到了下鄉(xiāng)辦公兩不誤。
駐村蹲點(diǎn)，4年騎壞6輛自行車
在人們的印象中，大學(xué)教授應(yīng)該站在講臺(tái)上，或者呆在實(shí)驗(yàn)室里。那么，李華為什么要跑鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而且一跑30年？
“農(nóng)科院校的教師不僅應(yīng)該完成教學(xué)科研任務(wù)，更應(yīng)到基層去，到農(nóng)民朋友中去實(shí)踐。這是我們學(xué)科的特點(diǎn)所決定的。”李華說。
1980年，李華報(bào)考北京農(nóng)學(xué)院，上了農(nóng)學(xué)專業(yè)。大一下半年學(xué)校就開始組織農(nóng)業(yè)科研興趣小組，他迫不及待地跟隨教授在校內(nèi)的一塊農(nóng)田里研究起甘薯，3年下來，他們終于種出了一個(gè)高近1米、直徑40多厘米的大白薯，重量達(dá)到131斤，創(chuàng)造出學(xué)校單薯的最高紀(jì)錄，還在《北京農(nóng)業(yè)》雜志上發(fā)表了論文。
李華的第一次長期下鄉(xiāng)是1983年9月到10月的首次畢業(yè)實(shí)習(xí)。他跟隨北京市農(nóng)科院的研究員進(jìn)行水稻育種實(shí)習(xí)，幾乎每天光腳下到水稻田里觀察。1984年3月，李華把第二次畢業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到昌平區(qū)沙河鎮(zhèn)松蘭堡村，在這里從事中低產(chǎn)田的開發(fā)研究，在老師指導(dǎo)下，一住就是一年半。在此期間，他跟著老師幾乎跑遍了所有區(qū)縣，他們的晚播小麥研究成果還獲得北京市科技成果一等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
1995年，由中國農(nóng)學(xué)會(huì)最先倡導(dǎo)的科教興村活動(dòng)在全國如火如荼地開展起來，北京農(nóng)學(xué)院作為最先響應(yīng)的農(nóng)業(yè)院校之一，派出大量教師深入北京郊區(qū)進(jìn)行科教興村。李華興奮得幾乎睡不著覺，第一時(shí)間積極投身該項(xiàng)活動(dòng)，還被學(xué)校任命為科教興村辦公室常務(wù)副主任。
這期間，他跑的村子連自己都數(shù)不清了。由于在這方面的突出貢獻(xiàn)和積淀，他還被農(nóng)業(yè)部聘為全國科教興村專家，開始面向全國的農(nóng)村做指導(dǎo)，并執(zhí)筆起草了社科辦重大項(xiàng)目子課題報(bào)告。
李華最得意的下鄉(xiāng)成果是參與平谷大桃產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，最難忘的是4年騎壞6輛自行車的下鄉(xiāng)經(jīng)歷。而經(jīng)常下鄉(xiāng)，有時(shí)候也會(huì)遇到一些“麻煩”。
李華回憶說，最驚險(xiǎn)的一次下鄉(xiāng)是 2012年7月的一天，到延慶井莊鎮(zhèn)講授“農(nóng)產(chǎn)品營銷與品牌建設(shè)”后，沒顧上吃午飯就獨(dú)自駕車往回趕。當(dāng)行駛到接近山區(qū)最高峰時(shí)，烏云忽然壓過來，天氣立即變黑，伸手不見五指，即使打開全部大燈，能見度還不到1米。
“我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢摸索了半個(gè)小時(shí)，終于翻過山梁，駛出黑云，這才看清道路。當(dāng)時(shí)如果對(duì)面有輛車逆向過來，非出大事不可，想起來還真有點(diǎn)后怕。”李華說。
還有2800多個(gè)村子沒走到，得繼續(xù)跑下去
2010年5月15日，是李華最難忘的一天。在北京舉行的全國科技活動(dòng)周暨北京科技周開幕式上，他身披綬帶走上主席臺(tái)，接受全國科普工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)牌和證書。30年來，李華將“只要肯付出，就會(huì)有收獲”作為自己的座右銘，先后參與完成了“北農(nóng)系列小麥”“京農(nóng)系列紅小豆”“中苜系列牧草新品種”等作物新品種推廣，以及“設(shè)施桃、葡萄、杏栽培技術(shù)推廣”等，創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益超過3億元。他還先后為20多個(gè)村莊執(zhí)筆起草了總體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、科普基地規(guī)劃等，為這些鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展指明了方向。
李華認(rèn)為，下鄉(xiāng)要避免盲目性，防止眉毛胡子一把抓。他常說：大學(xué)里有比自己學(xué)問高、水平高的人，農(nóng)村也有比自己學(xué)問高、水平高的人，只有虛心學(xué)習(xí)，才能更快成長。
年過半百，李華下鄉(xiāng)的勁頭絲毫不減當(dāng)年。他說，北京市還有2800多個(gè)村子沒有走到，還得繼續(xù)跑下去。
