“我也可以像城里的學(xué)生一樣，周末去少年宮練書法、打球了。”日前，浙江省杭州市蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)一群正在鄉(xiāng)村少年宮玩耍的小學(xué)生談起自己的假日生活，掩飾不住內(nèi)心的喜悅。少年宮，昔日這個(gè)城市孩子的專屬名詞，現(xiàn)在也成為農(nóng)村孩子素質(zhì)教育的一個(gè)重要陣地。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)�，F(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場(chǎng)所。孩子們可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各式活動(dòng)項(xiàng)目。它既是農(nóng)村青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地，它的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
2011年3月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議同意在“十二五”期間從彩票公益金中，拿出24.5億元在全國(guó)支持建設(shè)8000所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。經(jīng)過幾年大力推廣，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮從部分地區(qū)試點(diǎn)建設(shè)發(fā)展到全國(guó)面上鋪開，從少數(shù)孩子受益發(fā)展到千萬個(gè)農(nóng)村未成年人受益，在推動(dòng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)方面起著不可忽視的作用。
點(diǎn)燃農(nóng)村孩子的夢(mèng)想
與城區(qū)少年宮相比，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的需求量更大。過去，每逢寒暑假，許多農(nóng)村孩子不是成群地上街玩兒，就是在家看電視、上網(wǎng)。近年來，由于手機(jī)的普及以及電子游戲的流行，許多孩子沉溺于上網(wǎng)和打電子游戲，不但荒廢了學(xué)業(yè)，也給家長(zhǎng)帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如今，鄉(xiāng)村少年宮的開辦，無論是寒暑假、節(jié)假日，還是放學(xué)后，孩子們有了一個(gè)好去處。
練舞蹈、敲腰鼓、剪紙、經(jīng)典誦讀、繪畫……這是山東省淄博市博山區(qū)山頭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮內(nèi)呈現(xiàn)的精彩，在這里每位孩子都有屬于自己的一片小天地。山頭鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)有舞蹈、腰鼓、鼓樂、合唱、繪畫、書法、剪紙、跳繩等10多個(gè)項(xiàng)目，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了詳細(xì)的規(guī)劃、各項(xiàng)制度，有活動(dòng)內(nèi)容、翔實(shí)教案、活動(dòng)記錄，并定期進(jìn)行成果展示，成為孩子文體活動(dòng)的平臺(tái)、思想道德文明建設(shè)的基地。
有關(guān)部門對(duì)首批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)顯示，活動(dòng)涵蓋德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類、特色類等多個(gè)方面，這些活動(dòng)大大豐富了農(nóng)村未成年人精神文化生活，起到了以讀養(yǎng)德、以樂促智、以技促能的作用。在這里，農(nóng)村孩子們多年來盼望與城里孩子一樣有豐富多彩課外活動(dòng)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
探索鄉(xiāng)村教育新模式
許多農(nóng)村孩子參加鄉(xiāng)村少年宮后，學(xué)習(xí)興趣更濃了，知識(shí)增長(zhǎng)了，能力提高了，涌現(xiàn)出了一大批在全國(guó)、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)的小明星。“鄉(xiāng)村少年宮為農(nóng)村孩子搭建了一個(gè)展示自我和發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。”河南省洛陽市鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員郭芳說，之前由于課余生活單一，農(nóng)村學(xué)生的視野狹窄，不少孩子性格內(nèi)向。少年宮里的各種活動(dòng)，讓孩子們變得開朗起來，很多學(xué)生的潛能也被開發(fā)出來。
為保證鄉(xiāng)村少年宮建得起、立得住，各省市因地制宜，通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”等手段提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平;同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)校建立專、兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)與高校和社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體的合作，聘請(qǐng)部分知名專家學(xué)者、民間藝人、英模人物到少年宮擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。如，去年開始山東省曲阜師范大學(xué)把岳村小學(xué)少年宮設(shè)為他們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，每周都派有專業(yè)特長(zhǎng)的大學(xué)生來給孩子們上課。這些舉措充分整合了社會(huì)資源，充實(shí)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
教育專家認(rèn)為，鄉(xiāng)村少年宮從學(xué)生興趣出發(fā)，豐富課程內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得成就感。這樣的課程，既是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，又是教師發(fā)展的課堂，開拓了一種鄉(xiāng)村教育的新模式。
還需政策和經(jīng)費(fèi)保障
為盤活資源和節(jié)約資金，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一般都依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，通過改造使學(xué)校和少年宮可交替使用，即“一校兩用、一室兩用、一桌兩用”，正課時(shí)間用于教學(xué)，課余時(shí)間和節(jié)假日用于開展活動(dòng)。即使這樣，這些少年宮的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)還是需要很大一筆資金.
“孩子們天性好動(dòng)，器材和設(shè)施損耗較大，需要定期更換。此外，活動(dòng)項(xiàng)目中如國(guó)畫、書法小組的紙墨筆硯等都是消耗品，需要更換老化設(shè)備的項(xiàng)目會(huì)越來越多，開支必定越來越大。”四川省綿陽市教體局的工作人員說。
兩年來，不少地方以中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目為示范，采取財(cái)政配套、部門支持、社會(huì)共建、文明單位幫扶等方式，自建了1萬多所不同規(guī)模的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。如貴州省六盤水市松河鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目就獲得了198萬元社會(huì)贊助，江蘇省張家港市財(cái)政每年撥付鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)300萬元。
但經(jīng)費(fèi)缺口仍然較大。隨著活動(dòng)的開展和學(xué)生能力的提高，在校的專職老師需要不斷提升自身能力，這就需要培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。盡管中央專項(xiàng)彩票公益金每年給每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮5萬元，其中包括培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，但卻明確規(guī)定只能用于培訓(xùn)少年宮的管理人員，對(duì)于老師的培訓(xùn)需要另想他法。
農(nóng)村家長(zhǎng)與城市家長(zhǎng)的心是一樣的，都想給孩子最好的教育。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮解決了農(nóng)民群眾的實(shí)際問題，彌補(bǔ)了農(nóng)村孩子素質(zhì)教育的不足。但不少人憂心忡忡，因?yàn)猷l(xiāng)村少年宮的活動(dòng)是公益性的，不收學(xué)生一分錢，如果沒有相應(yīng)的政策扶持和經(jīng)費(fèi)保障，能否長(zhǎng)期良性地運(yùn)轉(zhuǎn)下去?
